TTÜ juhtkonna liige: matemaatikahariduse nõrgendamine pärsib Eesti arengut
Matemaatika õppeprogrammi tükeldamine ja «kitsa» matemaatika ainekava loomine gümnaasiumitasemel devalveerib õppeaine väärtust.
Selle läbinutel puudub võimalus omandada kõrgharidus neis valdkondades, mis on riigi jätkusuutlikkuse ning konkurentsivõime seisukohalt üliolulised, kirjutab Tallinna Tehnikaülikooli juhtkonna liige Heiki Lemba.
Loe artikli täisteksti Postimehes 21. mail 2015.
Vaata ka Tallinna Ühisgümnaasiumi matemaatikaõpetajate arvamuslugu samal teemal.